lingua

e

cultura

araba

 

L-0R/12

docente

paola vardaro

 

reperibilità

Sani Sala Docenti
paolav@tiscalinet.it

 

 

 

 

 

 


 

 

 

LAUREA TRIENNALE (ECIS)

presentazione

generale

del corso

Il corso biennale di lingua e cultura araba è dedicato allo studio della grammatica araba con esercitazioni di lettura e traduzione, da e verso l'arabo, di testi adeguati al livello di conoscenza grammaticale acquisito, selezionati dalla produzione letteraria araba contemporanea, e integrato da esercitazioni di conversazione in arabo letterario svolte dal lettore. Alla fine del biennio lo studente avrà gli strumenti per comprendere testi semplici di arabo letterario contemporaneo, redigere testi in arabo su argomenti affrontati nel corso delle lezioni, tradurre da e verso l'arabo, sostenere conversazioni in arabo. Il corso si articola in 2 anni ciascuno dei quali suddiviso in due moduli semestrali.

 

modalità

dell’esame

L’esame di ogni modulo prevede una prova scritta obbligatoria, che si risolve in un giudizio di idoneità, propedeutica all’esame orale valutato in trentesimi.

Per gli studenti ECIS la prova avverrà al II semestre con il rilascio di 10 cfu complessivi.

 

prenotazione degli esami

Presso il docente

 

1° anno

 

1° modulo

didattico

lingua e cultura araba 1 (1° modulo didattico)

 

 

crediti rilasciati

5

Semestre

 

contenuti

didattici

Nozioni teoriche di grammatica elementare della lingua araba integrate da esercitazioni con lettori di madre lingua

 

programma

Lingua: alfabeto, radice e forma, morfologia e sintassi: articolo, nome, sostantivo, aggettivo, aggettivo dimostrativo, pronome (personale, suffisso, dimostrativo, interrogativo), singolare, plurale (sano, fratto) duale, maschile, femminile, declinazioni, stato costrutto; verbo: perfetto (grammatica di riferimento: L. Veccia Vaglieri, vol.I, pp. 1-94.).

 

bibliografia

L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I, pp. 1-94.

Letture consigliate:
I. Camera D’Afflitto, Letteratura araba contemporanea. Dalla nahdah a oggi, Carocci, Roma 1998, capp.1-3.
Halm Heinz, L'islam, Munchen, 2000 (Edizione italiana: Editori laterza, 2003).

Testi per letture ed esercitazioni forniti dal docente a lezione

 

2° modulo

didattico

lingua e cultura araba 2 (2° modulo didattico)

 

crediti rilasciati

5

Semestre

 

contenuti

didattici

 

Nozioni teoriche di grammatica elementare della lingua araba integrate da esercitazioni con lettori di madre lingua.

 

programma

Lingua: pronome relativo, aggettivo comparativo, superlativo, numerali; verbo: imperfetto, congiuntivo, condizionale iussivo, imperativo, verbo kana, tempi composti (grammatica di riferimento: L. Veccia Vaglieri, vol. I pp. 95-138).

 

bibliografia

L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I pp. 95-138.

Letture consigliate:
F. Gabrieli, La letteratura araba, Sansoni, 1967, pp. 1-122.

R. Blachère, Histoire de la littérature arabe des origines à la fin du XVe siècle de J.-C, Maisonneuve, Paris 1952, vol. I, pp. 66-82 (lettura consigliata);

 

2° anno

 

1° modulo

didattico

 

lingua e cultura araba 3 (3° modulo didattico)

crediti rilasciati

5

Semestre

 

 

 

 

contenuti didattici

Approfondimento delle nozioni grammaticali, lettura di testi non vocalizzati, esercitazioni di lingua parlata con lettori di madre lingua.

 

programma

Forme derivate del verbo trilittero, passivo, verbi quadrilitteri, verbi sordi; frase ipotetica (grammatica di riferimento: L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I pp. 138-161; p. 181).

 

bibliografia

Grammatica di riferimento: L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I pp. 138-161; p. 181

Testi per esercitazioni forniti dal docente a lezione

                                                

2° modulo didattico

lingua e cultura araba 4 (4° modulo didattico)

 

crediti rilasciati

5

semestre

 

contenuti didattici

 

Approfondimento delle nozioni grammaticali, lettura di testi non vocalizzati, esercitazioni di lingua parlata con lettori di madre lingua.

 

 

programma

Lingua: verbi di I,II,III hamza, verbi di I, II, III debole; nozioni sui verbi con più irregolarità (grammatica di riferimento: L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I pp. 161-186)

 

 

 

bibliografia

L. Veccia Vaglieri, Grammatica teorico-pratica della lingua araba, Roma 1959, vol.I pp. 161-186

Letture consigliate:
I. Camera D’Afflitto, Letteratura araba contemporanea. Dalla nahdah a oggi, Carocci, Roma 1998, capp.4-6
A. Bausani, L’Islam, Garzanti Milano, 1980

Testi per letture ed esercitazioni forniti dal docente a lezione

 

orari delle lezioni e del ricevimento presso le bacheche di Facoltà e sul sito:

http://w3.uniroma1.it/studiorientali/