storia del giappone contemporaneo L-0R/23	docente	daniela de palma
	reperibilità	sala docenti sani, tel: 06 44703492 daniela.depalma@uniroma1.it

LAUREA TRIENNALE

presentazione generale del corso	Il corso  prende in esame  la storia del  Giappone  a partire dal Rinnovamento Meiji del 1868, che diede  il via a una sostanziale trasformazione dell’Arcipelago da paese  feudale a stato centralizzato, fino all’anno 2000, dodicesimo dell’Era Heisei.
prenotazione degli esami	Al sito della docente:http://danieladepalma.altervista.org fino a una settimana prima dell’appello
assegnazione della tesi	Colloquio con la titolare, nelle ore di ricevimento o previo appuntamento. Si richiede: a) superamento dell’esame con buona votazione; b) buona padronanza della lingua italiana; c) conoscenza della lingua inglese che consenta di leggere scorrevolmente testi in lingua; d) sufficiente conoscenza della lingua giapponese.

1° modulo didattico

1° modulo didattico	1868-1926: dalla creazione dello stato moderno alla scena internazionale.
crediti rilasciati		4	semestre	2°
contenuti didattici	Il modulo prenderà in esame gli eventi e le trasformazioni politiche, sociali ed economiche che hanno avuto luogo nel periodo che va dal rinnovamento Meiji alla fine dell’Era Taishô.
programma	Beasley W.G., Storia del Giappone moderno, Piccola Biblioteca Einaudi, Torino, i primi 12 capitoli (reperibile presso Chioschi Gialli); 2) Collotti Pischel E. (a cura di), Capire il Giappone, Franco Angeli, Milano, 1999, fino a p. 224; dispense sul periodo 1912-1926 (in preparazione).
bibliografia	Caroli R. – Gatti F., Storia del Giappone, Editori Laterza, 2004, pp. 137-191; Corradini P., Il  Giappone e la sua storia, Bulzoni, Roma, 2° edizione, 2003, pp.232-305; Beasley W.G., Storia del Giappone moderno, Piccola  Biblioteca Einaudi, Torino, i primi 12 capitoli); Collotti Pischel  E. (a cura di), Capire il Giappone, Franco Angeli, Milano, 1999; Gatti F., Il Giappone contemporaneo 1850-1970, Loescher Editore, Torino, 1976, fino a p. 108 (esaurito, consultabile in biblioteca); Istituto Giapponese di Cultura, Il Giappone moderno alla ricerca dell’Occidente, L’Erma di Bretschneider, Roma, 1994; Tamburello A., (a cura di), Nell’Impero del Sol Levante, Fondazione Civiltà Bresciana, Brescia, 1998.
modalità dell’esame	Interrogazione orale.
varie	Per sostenere l’esame si richiede la conoscenza della Storia del Giappone dalle origini al Meiji Ishin. Si consiglia quindi vivamente di seguire nel 1° semestre il corso di  Storia del Giappone della stessa docente.

2° modulo didattico

2° modulo didattico		Il periodo dal 1926 al 2000
crediti rilasciati			4	semestre	1°
contenuti didattici	Il modulo prenderà in esame gli eventi e le trasformazioni politiche, sociali ed economiche che hanno avuto luogo nel periodo che va dall’inizio dell’Era Shôwa al dodicesimo anno dell’Era Heisei, con particolare riferimento al periodo postbellico.
programma	Per gli anni 1926-1945 un testo che sarà successivamente indicato e/o dispense; per gli anni seguenti De Palma D., Storia del Giappone Contemporaneo 1945-2000, Bulzoni, Roma, 2003; Collotti Pischel  E. (a cura di), Capire il Giappone, Franco Angeli, Milano, 1999, da p. 225.
bibliografia	Bouissou J-M., Storia del Giappone Contemporaneo, Il Mulino, 2003; Corradini P., Il  Giappone e la sua storia, Bulzoni, Roma, 2° edizione, 2003, da p.305; Emiko Ohnuki-Tierney, La vera storia dei kamikaze giapponesi, Bruno Mondadori, 2004; Maruyama Masao, Le radici dell’espansionismo. Ideologie del Giappone moderno, Edizioni della Fondazione Agnelli, Torino, 1990.
modalità dell’esame	Interrogazione orale.
varie	Il modulo è indirizzato agli studenti del 2°, che abbiano già una conoscenza della Storia del Giappone contemporaneo fino al 1926.

orari delle lezioni e del ricevimento presso le bacheche di Facoltà e sul sito:

http://w3.uniroma1.it/studiorientali/