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letteratura araba moderna e contemporanea L-0R/12 |
docente |
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reperibilità |
studio 4 (DSO), |
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presentazione
generale del corso |
L’insegnamento di Lettertura araba
moderna e contemporanea è strettamente correlato con lo studio della lingua
araba. Il corso intende dare un inquadramento sulla storia della letteratura
araba moderna, soffermandosi sui vari aspetti socio-politici della produzione
letteraria contemporanea. |
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prenotazione degli esami |
Presso i locali della Facoltà di
Studi Orientali in Via Principe Amedeo, 184 (Orientamento) |
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assegnazione della tesi |
La tesi va concordata con congruo
anticipo ed è necessario che lo studente sia in grado di leggere testi in
lingua araba. |
1° modulo didattico
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1° modulo didattico |
Corso propedeutico: Storia della letteratura araba a partire dalla nahdah
a oggi. |
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crediti rilasciati |
4 |
semestre |
2° |
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contenuti didattici |
Il corso si articolerà in due
fasi: nella prima, dopo un breve inquadramento sulla letteratura araba a
partire dall’inizio del XIX secolo
in Egitto e nella regione siro-libanese, si soffermerà sui nuovi
genere narrativi, dal romanzo, al racconto, accennando alla produzione
poetica e teatrale; nella seconda, si porrà l’accento sulla nascita e lo
sviluppo delle letterature nazionali e post-coloniali, attraverso la
traduzione e l’analisi di alcuni testi significativi. Una particolare
attenzione sarà data alla traduzione letteraria. |
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programma |
I pionieri della nahdah. L’influenza dell’Occidente nella cultura araba. La nascita
del romanzo. La letteratura del mahğar. Tradizione
e innovazione nella poesia araba: dal movimento neoclassico ai tentativi di
rinnovamento, le scuole poetiche e il verso libero. Il dibattito
intellettuale in Egitto. Nuove tematiche socio-politiche
nella produzione letteraria contemporanea. |
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bibliografia |
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Camera d’Afflitto Isabella, La
letteratura araba dalla Nahdah a oggi, Roma,
Carocci, 2004 (2002). §
Camera
d’Afflitto Isabella, Scrittori arabi del Novecento, Milano, Tascabili
Bompiani, 2002, 2 voll. §
AA. VV.,
Le letterature del Maghreb: Recupero della tradizione o risposta all’egemonia
culturale?, (a cura di I. Camera d’Afflitto), numero monografico della rivista “Oriente
Moderno” (XVII, 2-3, 1997). §
Avino Maria, L’Occidente nelle cultura araba, Roma, Jouvence, 2002. È vivamente
consigliata la lettura di alcuni romanzi di autori
arabi. |
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modalità dell’esame |
Colloquio orale |
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varie |
Il modulo è propedeutico ai
successivi. |
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2° modulo didattico
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2° modulo didattico |
Evoluzione del femminismo arabo: dalla storia alla
letteratura |
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crediti rilasciati |
4 |
semestre |
2° |
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contenuti didattici |
Il
corso mira a dare una panoramica dei principali movimenti femministi nel Vicino Oriente, fino ad affrontare la situazione attuale
nei paesi della Penisola Araba, dove la letteratura assume un ruolo sempre
più importante nell’evoluzione della società tradizionale. Dopo
un inquadramento storico dei movimenti femministi nel mondo arabo a partire
dall’inizio del XX secolo, il corso analizzerà
alcune opere di scrittrici arabe contemporanee, in cui sono affrontate
tematiche di genere. |
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programma |
Analisi dei principali fattori che
hanno determinato l’acquisizione di una coscienza “femminista”; La diffusione
dell’istruzione; Dai salotti letterari alle Unioni Femministe. Il
contributo delle donne al giornalismo femminile e femminista; Il femminismo di ispirazione occidentale e di ispirazione islamico. Il
femminismo e la letteratura. |
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bibliografia |
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Badran M., Cooke M. (eds.), Opening
the Gates: a Century of Arab Feminist Writing, Virago Press, §
Isabella Camera d’Afflitto, La
letteratura araba dalla Nahdah a oggi, Roma,
Carocci, 2004 (2002). §
AA. VV., Rose d’Arabia, racconti di donne saudite,
a cura di I. Camera d’Afflitto, Roma, E/0 2001. È vivamente consigliata la
lettura di alcuni romanzi di autrici arabe, secondo
le indicazioni fornite durante il corso. |
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modalità dell’esame |
Prova orale |
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varie |
Il corso è rivolto agli studenti
del Corso di Laurea Triennale in Lingua e Civiltà orientali. |
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3° modulo didattico
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3° modulo didattico |
Il ruolo degli intellettuali arabi
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crediti rilasciati |
2 |
semestre |
1° |
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contenuti didattici |
Il modulo
si prefigge di analizzare le tematiche socio-politiche che contraddistinguono il
dibattito intellettuale nel mondo arabo e, in particolare,
il ruolo degli scrittori tra consenso e dissenso. |
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programma |
L’insegnamento costituisce un
approfondimento delle conoscenze letterarie e culturali più in generale. Il
corso verterà sul ruolo della stampa araba, e affronterà temi come la libertà d’espressione, la censura e l’autocensura. Saranno
analizzate le opere di alcuni autori contemporanei,
ritenute particolarmente significative. |
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bibliografia |
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Isabella Camera d’Afflitto, La
letteratura araba dalla Nahdah a oggi, Roma,
Carocci, 2004 (2002). §
Ruocco, Monica, L’intellettuale
arabo tra impegno e dissenso. Roma, Jouvence, 1999. §
Said,
Edward, Cultura e imperialismo: letteratura e consenso nel progetto
coloniale dell'Occidente. Roma, Gamberetti, 1998. §
Said, Edward, Orientalismo.
Milano, Feltrinelli, 2000. È indispensabile la lettura di alcuni romanzi di autori arabi contemporanei. |
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modalità dell’esame |
Prova orale o tesina iscritta. |
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varie |
Per gli studenti del Corso di
Laurea Specialistica. |
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orari delle lezioni
e del ricevimento presso le bacheche di Facoltà e sul sito: http://w3.uniroma1.it/studiorientali/ |
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