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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA "LA SAPIENZA" |
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FACOLTA' DI STUDI ORIENTALI |
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2005-6: regolamento didattico - laurea triennale |
CORSO DI LAUREA in LINGUE E
CIVILTÀ ORIENTALI
CLASSE
DELLE LAUREE UNIVERSITARIE IN LINGUE E CULTURE MODERNE (N. 11)
REGOLAMENTO DIDATTICO
I Accesso al Corso di
laurea
1. Iscrizione.
L'iscrizione al
Corso di laurea in Lingue e Civiltà Orientali è riservata ai possessori di
diploma di scuola secondaria superiore o di altro
titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi
vigenti; non si richiede nessun altro requisito culturale e formativo.
2.
Trasferimenti e passaggi di corso.
Compete al
Consiglio di corso di laurea (e in sua mancanza al Consiglio della Facoltà
di Studi Orientali) approvare le domande di
trasferimento di studenti provenienti da altre Università o Istituti
equiparati, italiani o esteri, o da altri Corsi di studio, valutare la relativa
carriera di studio, convalidare in parte o totalmente esami sostenuti e crediti
acquisiti, determinare l'anno di corso cui lo studente viene iscritto, indicare
lo specifico piano di studi per il completamento del curriculum, ai fini del
conseguimento della Laurea.
II Percorsi di
studio
1. Il percorso
di studio del Corso di laurea in Lingue e Civiltà
Orientali si svolge in tre anni, durante i quali si acquisiscono 180 crediti
mediamente ripartiti (60 crediti ogni anno).
2. Ai sensi del
D.M. 3 novembre 1999, n. 509, i 180 crediti si distribuiscono in 6 attività
formative, i cui obiettivi formativi e i relativi crediti sono i seguenti:
|
attività formative |
crediti |
|
a) di base |
18 |
|
b) caratterizzanti |
110 |
|
c) affini o
integrative |
24 |
|
d) a scelta |
9 |
|
e) relative alla prova finale |
9 |
|
f) altre |
10 |
|
|
180 |
3. Il percorso di
studio che lo studente dovrà seguire si articola nei tre anni di corso come
segue:
|
I anno |
CFU |
|
Prima lingua orientale Un insegnamento di Lingua orientale scelto tra quelli attivati nella Facoltà di Studi Orientali |
10 |
|
Glottologia e/o Linguistica generale
|
8 |
|
Lingua e traduzione dell'Unione Europea Scegliere una tra le seguenti: L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua
francese |
8 |
|
Letteratura dell'Unione Europea
|
4 |
|
Filologia relativa a una lingua
dell'Unione Europea Un insegnamento scelto all’interno dei seguenti settori: L-FIL-LET/09 - Filologia e
linguistica romanza |
4 |
|
Letteratura italiana
|
6 |
|
Un insegnamento scelto nell'ambito** delle "Discipline di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia", affine alla Prima lingua orientale |
4 |
|
Un secondo insegnamento, scelto nell'ambito delle "Discipline di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia", affine alla Prima lingua orientale |
8 |
|
Un insegnamento, scelto nell'ambito delle "Discipline storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche", affine alla Prima lingua orientale |
8 |
|
|
60 |
* Settore
scientifico-disciplinare: insieme, stabilito per legge, di insegnamenti
tematicamente affini, contrassegnati da una medesima sigla.
** Ambito:
insieme di settori scientifico-disciplinari costituenti
le diverse attività formative, come riportato al punto 6. dell'Ordinamento
didattico.
|
II anno |
CFU |
|
Prima lingua
orientale Lo stesso
insegnamento di Lingua orientale scelto al I anno |
10 |
|
Un insegnamento
scelto in uno dei due settori scientifico-disciplinari: L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica
romanza |
4 |
|
Lingua e
traduzione dell'Unione Europea Lo stesso
insegnamento di Lingua e traduzione scelto al I anno
|
8 |
|
Seconda
lingua orientale Un
insegnamento di Lingua orientale, non necessariamente affine linguisticamente
e culturalmente alla Prima lingua orientale, scelto tra quelli attivati
nella Facoltà di Studi Orientali, o mutuabile da altra Facoltà |
10 |
|
Uno o più
insegnamenti, scelti nell'ambito delle "Discipline di filologia e
storia dell'Africa e dell'Asia", affini alla Prima lingua orientale |
8 |
|
Uno o più
insegnamenti, scelti nell'ambito delle "Discipline storiche,
storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche",
affini alla Prima lingua orientale |
8 |
|
Uno o più
insegnamenti linguistici sussidiari alla Prima lingua orientale (Vedere
"Tabella degli insegnamenti linguistici sussidiari", Allegato 2)
scelti nell'ambito delle "Discipline attinenti alle lingue e
letterature moderne dell'Africa e dell'Asia", affini alla Prima
lingua orientale |
8 |
|
Altre Un
insegnamento linguistico sussidiario alla Prima lingua orientale (Vedere
"Tabella degli insegnamenti linguistici sussidiari", Allegato 2)
scelto nell'ambito delle "Discipline attinenti alle lingue e
letterature moderne dell'Africa e dell'Asia" o nell'ambito delle
"Discipline di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia",
affine alla Prima lingua orientale, a condizione che non vengano
superati i massimali previsti per gli ambiti in questione |
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Prima lingua orientale Lo stesso insegnamento di Lingua scelto al I e al II anno |
10 |
||
|
Seconda lingua orientale Lo stesso insegnamento di Lingua orientale già scelto al II anno oppure: |
10 |
||
|
Uno o più insegnamenti linguistici sussidiari alla Prima lingua orientale (Vedere "Tabella degli insegnamenti linguistici sussidiari", Allegato 2) scelti nell'ambito delle "Discipline attinenti alle lingue e letterature moderne dell'Africa e dell'Asia", affini alla Prima lingua orientale |
8 |
||
|
Un insegnamento, scelto nell'ambito delle "Discipline storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche", affine alla Prima lingua orientale |
4 |
||
|
Un insegnamento scelto nell'ambito delle "Discipline filosofiche" N.B.
Per iscriversi alla Laurea specialistica in Lingue e civiltà orientali è necessario scegliere un insegnamento compreso nei settori
scientifico-disciplinari: M-FIL/06, o M-FIl/08; un insegnamento scelto nel
settore M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi, potrà essere riconosciuto
nell’ambito (aI), vedi Specialistica, e quindi non tra gli insegnamenti
filosofici. |
4 |
||
|
A scelta Uno o più insegnamenti (ad esempio:1
modulo da 4 +1 modulo da 5) liberamente scelti tra gli insegnamenti impartiti
nell'Università di Roma " |
9 |
||
|
Prova finale e conoscenza della lingua
straniera |
9 |
||
|
Lingua straniera 4
CFU
|
|||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Altre Un insegnamento linguistico sussidiario affine alla Seconda lingua
orientale, scelto nell'ambito delle "Discipline attinenti alle lingue
e letterature moderne dell'Africa e dell'Asia" o affine alla Prima
lingua orientale (Vedi "Tabella degli insegnamenti linguistici
sussidiari", Allegato 2), scelto nell'ambito delle "Discipline
di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia", a condizione che non
vengano superati i massimali previsti per gli ambiti
in questione |
4 |
|
|
|
60 |
||
4.
Nell'applicare lo schema suesposto si deve tenere presente che:
a.
per Prima
lingua orientale si intende l'insegnamento di una lingua orientale moderna,
attivato presso la Facoltà di Studi Orientali, che contempli oltre al
docente anche l'apporto del Lettore di lingua madre, e che rilasci 10 CFU ogni
anno accademico;
b.
per Seconda
lingua orientale si intende l'insegnamento di una lingua orientale,
attivato presso la Facoltà di Studi Orientali, o mutuabile da altra
Facoltà, che contempli oltre al docente anche l'apporto del Lettore di lingua
madre, e che rilasci 10 CFU ogni anno accademico. Le altre lingue orientali che
non avessero tutti i requisiti suddetti e che quindi
rilasciano non più di 8 CFU per anno accademico, potranno essere inserite come Seconda
lingua orientale e i CFU mancanti integrati da altre discipline affini;
c.
i crediti
rilasciati nei 3 anni dalla Prima lingua orientale non possono essere superiori
a 30;
d.
i crediti
rilasciati nei 3 anni dalla Seconda lingua orientale non possono essere
superiori a 20;
e.
i crediti
rilasciati nei 3 anni da un qualsiasi insegnamento, diverso dalla Prima e dalla
Seconda lingua orientale, non possono essere superiori a 17; è possibile
ottenere più di 17 cfu, ma solo se conseguiti nella tipologia delle materie “A
scelta”;
f.
non è possibile
acquisire per più di una volta i crediti di un modulo didattico presentando lo
stesso programma di studio;
g.
gli insegnamenti
mutuabili da altre Facoltà non possono eccedere complessivamente il massimo dei
crediti stabiliti dalle Facoltà stesse per le mutuazioni.
5. Curricula e Piani di studio individuali.
5.1. Sulla base dello schema suesposto sono possibili
i seguenti curricula:
a. Lingua e cultura araba (Allegato
1.A)
b. Lingua e cultura cinese (Allegato 1.B)
c. Lingua e cultura coreana (Allegato 1.C)
d. Lingua e cultura ebraica (Allegato 1.D)
e. Lingua e cultura giapponese (Allegato 1.E)
f. Lingua e cultura hindi (Allegato 1.F)
g. Lingua e cultura persiana (Allegato 1.G)
5.2. Al momento dell'immatricolazione lo studente
deve scegliere la Prima lingua orientale, e quindi uno dei curricula proposti, nonché la lingua dell'Unione Europea (Lingua e traduzione,
Letteratura).
5.3. Al momento dell'iscrizione al
II anno di corso lo studente deve obbligatoriamente scegliere la Seconda lingua
orientale.
5.4. Modifiche ai curricula proposti, compatibili con
lo schema del punto 3 e con la normativa vigente, si configureranno come
"Piani di studio individuali" la cui richiesta scritta va inoltrata,
30 giorni prima dell'inizio di ogni semestre, al
Consiglio di corso di laurea (o al Consiglio della Facoltà di Studi Orientali)
che deciderà se accoglierla o, con motivato parere scritto, respingerla.
5.5. Qualora uno degli insegnamenti presenti nei
curricula non risulti attivato, il Consiglio di corso
di laurea (o il Consiglio di Facoltà) delibera la sua sostituzione con altro
insegnamento.
6. Cambio della prima lingua orientale.
Eventuali cambi nella scelta della Prima lingua
orientale, vanno richiesti al Consiglio di corso di laurea (o al Consiglio
della Facoltà di Studi Orientali). Se la
richiesta è formulata prima della fine del primo anno di corso, ed è accolta,
lo studente non perde la caratteristica di studente "in corso".
7. Composizione dei crediti e tipologie della didattica
7.1. L'attività didattica del Corso di laurea si
articola in moduli didattici aventi come comune unità di misura il credito (Credito
Formativo Universitario, "CFU"), corrispondente a 25 ore di lavoro
svolto dallo studente, distribuite tra didattica e studio individuale, e
strutturato secondo due distinte tipologie di insegnamenti:
a.
Insegnamenti di Lingue orientali in
cui è previsto, a integrazione della didattica del
docente, il contributo del Lettore di lingua madre sotto forma di esercitazioni
linguistiche. I corsi relativi a tali insegnamenti, di
norma estesi ad ambedue i semestri dell'anno accademico e divisi almeno in 2
moduli, rilasciano nell'arco di un anno accademico non più di 10 crediti per un
totale complessivo di 250 ore – comprensive delle verifiche periodiche di
profitto – ripartite secondo due possibili schemi a scelta del docente titolare
della lingua:
|
Schema 1 (1 credito = 25 ore) |
|||||
|
3,2 |
ore docente |
per 10 crediti annuali |
32 |
ore docente annuali |
rapporto 1 a 2 |
|
6,4 |
ore studio individuale |
64 |
ore studio individuale |
||
|
7,7 |
ore lettore |
77 |
ore lettore |
rapporto 1 a 1 |
|
|
7,7 |
ore studio individuale |
77 |
ore studio individuale |
||
|
25 |
ore complessive |
250 |
ore complessive |
|
|
|
Schema 2 (1 credito = 25 ore) |
|||||
|
3,2 |
ore docente |
per 10 crediti annuali |
32 |
ore docente annuali |
rapporto 1 a 2 |
|
6,4 |
ore studio individuale |
64 |
ore studio individuale |
||
|
13,9 |
ore lettore |
139 |
ore lettore |
rapporto 1 a 0,1 |
|
|
1,5 |
ore studio individuale |
15 |
ore studio individuale |
||
|
25 |
ore complessive |
250 |
ore complessive |
|
|
b.
Insegnamenti
di tutte le discipline (ivi comprese quelle linguistiche prive dell'apporto del
Lettore di lingua madre). I corsi relativi
a tali insegnamenti, eventualmente divisi in moduli, rilasciano nell'arco
di un anno accademico non più di 8 crediti per un totale complessivo di 200 ore
- comprensive delle verifiche periodiche di profitto - così ripartite:
|
1 credito = 25 ore |
|||
|
8 (6+2) |
ore docente |
per 8 crediti annuali |
64 |
|
17 |
ore studio individuale |
136 |
|
|
25 |
ore complessive |
200 |
|
7.2. Le attività didattiche sono, quindi, così
classificate:
a.
lezione: attività
nella quale il docente espone i contenuti specifici della disciplina che lo studente
poi rielabora autonomamente; per la composizione del credito, il rapporto tra
le ore di lezione e quelle di studio individuale è di 1 a 2;
b.
esercitazione linguistica: attività di
pertinenza delle lingue moderne e de-gli insegnamenti ad esse equiparati, nel
corso della quale vengono applicate, verificate e integrate le nozioni
linguistiche apprese; le esercitazioni, svolte esclusivamente dai Lettori di
lingua madre, concorrono inscindibilmente alla composizione del credito degli
insegnamenti suddetti; per la composizione del credito, il rapporto tra le ore
di esercitazione e quelle di studio individuale è di
c.
esercitazioni pratiche: ogni tipo di
attività assistita; per la composizione del credito, il rapporto tra le ore di esercitazione
e quelle di studio individuale è di
8. Acquisizione dei crediti: prove d'esame.
a.
Le verifiche per l'acquisizione dei
crediti si attuano con prove d'esame orale, che si svolgeranno, di norma, al
termine di ogni modulo didattico, valutate in
trentesimi, con possibile aggiunta della lode.
b.
L'esame si considera superato, e i
relativi crediti interamente acquisiti, a partire dalla votazione minima di
18/30.
c.
La prova scritta relativa agli
insegnamenti di Lingua orientale, essendo propedeutica e parte integrante del
relativo esame orale, si risolverà in un giudizio di "idoneità".
d.
Non si può conseguire nella stessa
sessione d'esami per una stessa materia d'insegnamento un numero di crediti
superiore a quello annuale massimo indicato nel
percorso di studio (art. 3) ed esemplificato nei curricula (art. 5.1.); per gli
insegnamenti linguistici (Prima e Seconda lingua orientale e lingua UE), vanno
osservate le relative propedeuticità.
9. Propedeuticità, frequenza dei corsi, passaggi ad anni
successivi.
9.1. Propedeuticità obbligatorie sono quelle relative alle sequenze cronologiche con cui si articola la
didattica degli insegnamenti linguistici (prima e seconda lingua orientale,
lingua e traduzione dell'Unione Europea); in ordine alla frequenza dei corsi e
al sostenimento dei relativi esami di questi insegnamenti si fa presente che:
a.
per frequentare
anni di corso, o moduli didattici, successivi al primo è consigliabile aver
frequentato l'anno di corso, o il modulo didattico, immediatamente precedente,
o averne superato il relativo esame;
b.
per sostenere la
prova d'esame relativa a un anno di corso, o modulo didattico, successivo al
primo è necessario aver superato l'esame relativo all'anno di corso, o al
modulo didattico, immediatamente precedente;
c.
per sostenere la
prova d'esame orale è necessario aver superato la relativa prova scritta;
d.
il mancato
superamento dell'esame di un qualsiasi anno di corso, o modulo didattico, non
impedisce la frequenza - viceversa consigliata - dell'anno di corso, o modulo
didattico, immediatamente successivo.
9.2. La frequenza delle lezioni di qualsiasi tipo di insegnamento e delle esercitazioni linguistiche è
ritenuta indispensabile per raggiungere gli obiettivi formativi prefissati, ed
è quindi raccomandata.
9.3. Il passaggio da un anno di corso al successivo
avviene con il conseguimento minimo di 50 crediti, comprensivi di quelli relativi alla Prima lingua orientale, sui 60 previsti per
ogni anno; in mancanza di tale passaggio lo studente viene considerato
"ripetente" per l'anno in questione, mentre sarà considerato
"fuori corso" qualora non consegua la totalità dei crediti (60)
prevista per ogni anno.
10.
Esame di laurea.
a.
L'esame di laurea, cui si accede dopo aver acquisito almeno 171 crediti distribuiti
come previsto dai curricula, al fine di conseguire il Diploma di laurea,
prevede in un'unica seduta: 1) un esame finale volto a valutare le competenze
complessive sulla Prima lingua orientale i cui 4 crediti vengono
rilasciati dal titolare dell'insegnamento; 2) la discussione pubblica, davanti
a una Commissione giudicatrice, di un elaborato scritto, che accerti
innanzitutto le competenze traduttive, relative alla Prima lingua orientale.
b.
L'elaborato scritto, redigibile oltre
che in italiano anche, parzialmente, nella Prima lingua orientale, dovrà essere
delle dimensioni massime di 30 cartelle (60.000 caratteri), di
argomento pertinente alla Prima lingua orientale, o alla cultura ad essa
relativa, e assegnato dal docente responsabile di questa, cui competerà l'onere
di presentarlo con proprie osservazioni e proposta di voto alla Commissione
giudicatrice.
c.
La votazione della prova finale, che
dovrà, inoltre, tenere conto dell'intera carriera dello studente, delle votazioni
conseguite nell'acquisizione dei crediti e di qualsiasi altro elemento di valutazione ritenuto utile, sarà espressa dalla
Commissione giudicatrice in centodecimi, cui potrà essere aggiunta la lode.
d.
La Commissione giudicatrice
dell'esame di laurea, designata dal Presidente del Corso di laurea in Lingue e
Civiltà Orientali (o dal Preside della Facoltà di Studi Orientali), è
formata da almeno sette membri, la maggioranza dei quali composta da docenti afferenti al Corso di laurea suddetto; della Commissione
potranno far parte Professori di altre Facoltà, Professori a contratto in
servizio nell'anno accademico interessato, Dottori di ricerca, esperti con
anzianità di Laurea specialistica (o laureati secondo il previgente
ordinamento) di almeno tre anni.
11. Studenti a tempo parziale.
All'atto dell'immatricolazione, lo studente può
richiedere un percorso formativo con un numero di crediti annuale non superiore
a 40. In tal caso lo studente deve:
a.
al momento
dell'immatricolazione, scegliere la Prima lingua orientale, e quindi uno dei
curricula proposti, nonché la lingua dell'Unione Europea (Lingua e traduzione,
Letteratura); tale scelta sarà formalizzata nel corso dell'anno accademico con
modalità e tempi decisi dal Consiglio di corso di laurea (o dal Consiglio della
Facoltà di Studi Orientali);
b.
concordare le scansioni
annuali del proprio percorso formativo con il docente titolare della Prima
lingua orientale;
c.
impegnarsi a conseguire
ogni anno almeno 30 dei 40 crediti previsti, di cui necessariamente 5 nella
Prima lingua orientale, al fine di ottenere il passaggio da un anno di corso al
successivo; in mancanza di tale passaggio, lo studente verrà considerato
"ripetente" per l'anno in questione, mentre sarà considerato
"fuori corso" qualora non consegua la totalità dei crediti (40)
prevista per ogni anno.
12. Norme transitorie.
12.1. Gli studenti iscritti prima dell'a.a. 2001-2002
possono nell'anno accademico suddetto transitare dal vecchio al nuovo
ordinamento conseguendo la Laurea in Lingue e Civiltà Orientali. A tal fine debbono, dopo essersi iscritti al vecchio ordinamento,
presentare alla Segreteria della Facoltà di Studi Orientali la domanda per
poter sostenere l'esame di laurea (I livello), 60 giorni prima dell'inizio
della relativa sessione di laurea. La domanda deve essere corredata da un
curriculum di studio che rispetti i requisiti minimi previsti dal D.M 4 agosto
2000. In
particolare è necessario:
a.
essere iscritti
almeno al 3° anno del vecchio ordinamento;
b.
aver sostenuto
almeno 2 esami della "Lingua orientale " scelta come quadriennale
nell'ultimo piano di studi, che sarà considerata come "Prima lingua
orientale";
c.
aver sostenuto
almeno un esame relativo a una lingua dell'Unione Europea, i cui crediti
corrispondenti, tuttavia, possono essere acquisiti tramite corsi sostenuti
all'esterno dell'Ateneo la cui convalida va richiesta al Consiglio di corso di
laurea (o al Consiglio della Facoltà di Studi Orientali);
d.
essere in possesso
di 2 crediti relativi alle abilità informatiche acquisibili tramite corsi
sostenuti all'esterno dell'Ateneo la cui convalida va richiesta al Consiglio di
corso di laurea (o al Consiglio della Facoltà di Studi Orientali);
e.
totalizzare, convertendo
in crediti gli esami già sostenuti e sommandovi quelli del punto (d) ed eventualmente
quelli del punto (c), almeno 171 crediti, 109 dei quali distribuiti secondo i
requisiti minimi previsti dal D.M. 4 agosto 2000 (Classe n° 11, Lingue e
culture moderne). In proposito, per la conversione in crediti degli esami
sostenuti si precisa che ogni esame sarà convertito in 12 crediti, ad eccezione
degli esami di "Lingua e letteratura", orientale o meno che sia, che
saranno convertiti in 14 crediti.
12.2. L'esame di laurea si svolgerà con le modalità indicate dall'art.10.
12.3. Eventuali deroghe a quanto precede per casi
particolari vanno richieste al Consiglio della Facoltà di Studi Orientali.
curriculum di
lingua e cultura araba
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione araba |
10 |
|
Glottologia e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura italiana |
6 |
|
Islamistica |
4 |
|
Storia della civiltà arabo-islamica |
8 |
|
Archeologia e storia dell'arte musulmana |
8 |
|
|
60 |
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione araba |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e traduzione
(Lingua UE) |
8 |
|
Seconda
lingua orientale (Vedi Allegato 2) |
10 |
|
Archeologia e storia dell'arte musulmana (e/o altro insegnamento del medesimo ambito) |
8 |
|
Storia della
civiltà arabo-islamica (e/o altro insegnamento del medesimo settore
scientifico-disciplinare) e/o Egittologia e/o Assiriologia |
8 |
|
Dialettologia
araba e/o altri moduli dello stesso settore scientifico-disciplinare |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze
linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc.
|
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e traduzione araba |
10 |
||
|
Seconda lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto)
oppure: |
10 |
||
|
Dialettologia
araba e/o altri moduli dello stesso settore scientifico-disciplinare |
8 |
||
|
Archeologia
e storia dell'arte musulmana, o altro insegnamento scelto tra le discipline
appartenenti ai settori scientifico-disciplinari elencati
nell'ambito delle "Discipline storiche, storico-artistiche,
geografiche, sociologiche e filologiche" |
4 |
||
|
Storia delle filosofie e delle scienze musulmane o un insegnamento scelto
nell'ambito delle "Discipline filosofiche" |
4 |
||
|
A scelta |
9 |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc. oppure: Storia della
lingua araba, o Lingue e culture dell'Africa islamica, o Filologia semitica, o Assiriologia, o Egittologia, o Diritto
musulmano e dei paesi islamici |
4 |
|
|
|
60 |
||
N.B. È possibile sostenere l'esame di Glottologia del
II anno (4 cfu) al III anno qualora si conseguano al II anno i 4 cfu di
"Storia della lingua araba, o Filologia semitica, o Assiriologia, o Egittologia,
o Diritto musulmano e dei paesi islamici".
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5 del Regolamento Didattico.
Allegato 1.B
curriculum di
lingua e cultura cinese
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione cinese
|
10 |
|
Glottologia
e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura
italiana |
6 |
|
Storia dell’Asia orientale |
8 o 4* |
|
Storia della Cina contemporanea |
4 o 8* |
|
Storia
dell’arte dell’Estremo Oriente e/o Religioni e filosofie dell’Asia Orientale |
8 |
|
|
60 |
*La somma dei
CFU delle due materie deve essere uguale a 12
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione cinese
|
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Seconda
lingua orientale (Vedi Allegato 2) |
10 |
|
Storia
dell’Arte dell’Estremo Oriente e/o Religioni e filosofie dell’Asia Orientale |
8 |
|
Storia
dell’Asia orientale e/o Storia della Cina contemporanea e/o Storia dell’India
e dell’Asia centrale |
8 |
|
Filologia
cinese e/o Letteratura cinese moderna e contemporanea e/o Tibetologia e/o
Indologia |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze linguistiche,
abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. oppure: |
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e traduzione
cinese |
10 |
||
|
Seconda
lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto) oppure: |
10 |
||
|
Filologia
cinese e/o Letteratura cinese moderna e contemporanea |
8 |
||
|
Un
insegnamento scelto nell'ambito delle "Discipline storiche,
storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche" |
4 |
||
|
Un
insegnamento scelto nell'ambito delle "Discipline filosofiche" |
4 |
||
|
A scelta |
9 |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc.
|
4 |
|
|
|
60 |
||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato
curriculum di
lingua e cultura coreana
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura coreana |
10 |
|
Glottologia
e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura
italiana |
6 |
|
Civiltà coreana |
4 |
|
Storia della
Cina contemporanea e/o Storia del Giappone contemporaneo e/o Storia dell’Asia
orientale |
8 |
|
Storia
dell'arte dell'Estremo Oriente e/o Religioni e filosofie dell’Asia Orientale |
8 |
|
|
60 |
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura coreana |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Seconda
lingua orientale (Vedi Allegato 2) |
10 |
|
Storia
dell'arte dell'Estremo Oriente e/o Religioni e filosofie dell’Asia Orientale |
8 |
|
Storia dell'Asia
orientale e/o Storia della Cina contemporanea e/o Storia del Giappone e/o
Storia del Giappone contemporaneo e/o Storia dell'India e
dell'Asia centrale e/o Civiltà coreana |
8 |
|
Filologia cinese
e/o Filologia giapponese e/o Letteratura cinese moderna e contemporanea e/o
Letteratura giapponese moderna e contemporanea e/o
Tibetologia e/o Indologia |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali,
tirocini, etc. oppure: |
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e
letteratura coreana |
10 |
||
|
Seconda
lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto) |
10 |
||
|
Filologia
giapponese e/o Filologia cinese e/o Letteratura giapponese moderna e
contemporanea |
8 |
||
|
Un insegnamento, scelto nell’ambito delle “Discipline
storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche” |
4 |
||
|
Un
insegnamento scelto nell’ambito delle “Discipline filosofiche” |
4 |
||
|
A scelta Uno o più
insegnamenti (ad esempio: 1 modulo da 4 cfu+1 modulo da 5 cfu) liberamente scelti
tra gli insegnamenti impartiti nell’Università di Roma “La Sapienza” |
9 |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc.
|
4 |
|
|
|
60 |
||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato 1.D
curriculum di
lingua e cultura ebraica
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura ebraica |
10 |
|
Glottologia
e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura
italiana |
6 |
|
Storia del Vicino Oriente antico o Islamistica |
4 |
|
Religioni
del Vicino Oriente antico e/o Storia della civiltà
arabo-islamica e/o un insegnamento scelto tra le discipline appartenenti ai settori
scientifico-disciplinari elencati nell’ambito delle “Discipline di
filologia e storia dell’Africa e dell’Asia” |
8 |
|
Archeologia
del Vicino Oriente antico e/o Archeologia
fenicio-punica e/o Egittologia e/o Archeologia e Storia dell’arte
musulmana e/o altro/i insegnamenti scelti tra le discipline appartenenti ai
settori scientifico-disciplinari elencati nell’ambito delle “Discipline
storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche” |
8 |
|
|
60 |
II anno
|
CFU |
|
Lingua e letteratura ebraica |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Seconda
lingua orientale (Vedi Allegato 2) |
10 |
|
Archeologia
del Vicino Oriente antico e/o Archeologia
fenicio-punica e/o Egittologia e/o Archeologia e Storia dell’arte
musulmana e/o altro/i insegnamenti scelti tra le discipline appartenenti ai
settori scientifico-disciplinari elencati nell’ambito delle “Discipline
storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche” |
8 |
|
Religioni
del Vicino Oriente antico e/o Storia della civiltà
arabo-islamica e/o un insegnamento scelto tra le discipline appartenenti ai settori
scientifico-disciplinari elencati nell’ambito delle “Discipline di
filologia e storia dell’Africa e dell’Asia” |
8 |
|
Un
insegnamento linguistico sussidiario alla Prima lingua orientale (Vedere
“Tabella degli insegnamenti linguistici sussidiari”, Allegato 2) scelto
nell’ambito delle “Discipline attinenti alle lingue e letterature moderne
dell’Africa e dell’Asia” e/o nell’ambito delle “Discipline di
filologia e storia dell’Africa e dell’Asia”, affine alla Prima lingua
orientale |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc. |
4 |
|
|
60 |
III anno
|
CFU |
|||
|
Lingua e
letteratura ebraica |
10 |
|||
|
Seconda
lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto) |
10 |
|||
|
Una delle discipline
linguistiche sussidiarie della Prima lingua orientale (Vedi Allegato 2) e/o Dialettologia araba |
8 |
|||
|
Un
insegnamento scelto nell’ambito delle “Discipline storiche,
storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche”, affine alla
Prima lingua orientale |
4 |
|||
|
Storia della
filosofia ebraica o un insegnamento scelto nell’ambito delle “Discipline
filosofiche” |
4 |
|||
|
A scelta Uno o più
insegnamenti (ad esempio: 1 modulo da 4 cfu+1 modulo da 5 cfu) liberamente scelti
tra gli insegnamenti impartiti nell’Università di Roma “La Sapienza” |
9 |
|||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
|||
|
Altre: |
6 |
|||
|
|
Informatica |
2 |
||
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc.
|
4 |
||
|
|
60 |
|||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato 1.E
curriculum di
lingua e cultura giapponese
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione giapponese |
10 |
|
Glottologia e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura
UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura italiana |
6 |
|
Storia dell'Asia orientale e/o Storia del Giappone |
4 o 8* |
|
Storia del Giappone e/o Storia del Giappone
contemporaneo |
8 o 4* |
|
Storia dell'arte dell'Estremo Oriente e/o Religioni e filosofie
dell’Asia Orientale |
8 |
|
|
60 |
* La somma dei CFU delle materie che compaiono nelle due righe con l'asterisco deve essere uguale a 12
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e traduzione giapponese |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Seconda lingua orientale (Vedi Allegato
2) |
10 |
|
Storia dell'Asia orientale e/o Storia dell'India e
dell'Asia centrale e/o Storia della Cina contemporanea e/o Storia del
Giappone e/o Storia del Giappone contemporaneo |
8 |
|
Archeologia e storia dell'arte giapponese e/o
Storia dell'arte dell'Estremo Oriente |
8 |
|
Letteratura giapponese (I o II) e/o Filologia
giapponese e/o Letteratura giapponese moderna e contemporanea e/o Tibetologia
e/o Indologia |
8 |
|
Altre: Ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. Religioni e filosofie dell'India, o Lingua e
letteratura sanscrita, o Tibetologia |
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e traduzione giapponese |
10 |
||
|
Seconda lingua
orientale (lo stesso insegnamento già scelto) Letteratura giapponese (I e II) |
10 |
||
|
Filologia giapponese
e/o Letteratura giapponese moderna e contemporanea e/o Letteratura giapponese II (5 crediti) |
8 |
||
|
Un
insegnamento scelto nell'ambito delle "Discipline storiche,
storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche" |
4 |
||
|
Un insegnamento, scelto nell'ambito
delle "Discipline filosofiche" |
4 |
||
|
A scelta |
9 |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Un insegnamento linguistico sussidiario
affine alla Seconda lingua orientale, scelto nell'ambito delle "Discipline
attinenti alle lingue e letterature moderne dell'Africa e dell'Asia"
o affine alla Prima lingua orientale (Vedere "Tabella degli insegnamenti
linguistici sussidiari", Allegato 2), scelto anche nell'ambito delle
"Discipline di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia",
a condizione che non vengano superati i massimali
previsti per gli ambiti in questione |
4 |
|
|
|
60 |
||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato
curriculum di
lingua e cultura hindi
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura hindi |
10 |
|
Glottologia
e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e traduzione
(lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura
italiana |
6 |
|
Filologia e
storia dell’Asia e dell’Africa Un totale di
12 crediti fra: Storia dell’India e dell’Asia centrale; Storia dell’India
moderna e contemporanea; Religioni e filosofie dell’India |
12 |
|
Discipline
storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche Discipline
demoetnoantropologiche; Storia delle relazioni internazionali |
8 |
|
|
60 |
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura hindi |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e
traduzione (lingua UE) |
8 |
|
Seconda
lingua orientale (Vedi Allegato 2) |
10 |
|
Discipline storiche,
storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche Un totale di
8 crediti tra: Storia dell’arte dell’India e dell’Asia centrale, oppure: Archeologia
e storia dell’arte musulmana; e/o acquisiti in uno dei settori seguenti:
Discipline demoetnoantropologiche, Storia delle relazioni internazionali,
escludendo la disciplina prescelta l’anno precedente |
8 |
|
Filologia e
storia dell’Asia e dell’Africa Un totale di
8 crediti fra: Storia dell’India e dell’Asia Centrale; Storia dell’India moderna
e contemporanea; Religioni e filosofie dell’India |
8 |
|
Discipline
linguistiche sussidiarie (per la Prima lingua orientale) Indologia
e/o Lingua e letteratura sanscrita e/o Tibetologia |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc. |
da |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e
letteratura hindi |
10 |
||
|
Seconda
lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto) |
da |
||
|
Discipline
linguistiche sussidiarie (per la Prima lingua orientale) Indologia
e/o Lingua e letteratura sanscrita e/o Tibetologia |
8 |
||
|
Un insegnamento
scelto nell'ambito delle "Discipline storiche, storico-artistiche,
geografiche, sociologiche e filologiche" |
4 |
||
|
Un
insegnamento scelto nell'ambito delle "Discipline filosofiche" |
4 |
||
|
A scelta |
da |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc. |
4 |
|
|
|
60 |
||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato 1.G
curriculum di
lingua e cultura persiana
|
I anno |
CFU |
|
Lingua e letteratura
persiana |
10 |
|
Glottologia
e/o Linguistica generale |
8 |
|
Lingua e
traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Letteratura UE |
4 |
|
Filologia UE |
4 |
|
Letteratura
italiana |
6 |
|
Islamistica |
4 |
|
Storia della civiltà arabo-islamica |
8 |
|
Archeologia e
storia dell'arte musulmana |
8 |
|
|
60 |
|
II anno |
CFU |
|
Lingua e
letteratura persiana |
10 |
|
Glottologia o Linguistica italiana |
4 |
|
Lingua e traduzione (Lingua UE) |
8 |
|
Seconda lingua orientale (Vedi Allegato 2)
|
10 |
|
Archeologia
e storia dell'arte musulmana e/o Storia dell'arte dell'India e
dell'Asia centrale
|
8 |
|
Storia della civiltà arabo-islamica |
8 |
|
Filologia
iranica |
8 |
|
Altre: Ulteriori conoscenze
linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. |
4 |
|
|
60 |
|
III anno |
CFU |
||
|
Lingua e
letteratura persiana |
10 |
||
|
Seconda
lingua orientale (lo stesso insegnamento già scelto) |
10 |
||
|
Storia della lingua persiana |
8 |
||
|
Un insegnamento
scelto nell'ambito delle "Discipline storiche, storico-artistiche
geografiche, sociologiche e filologiche" |
4 |
||
|
Storia delle
filosofie e delle scienze musulmane (o un insegnamento scelto nell'ambito
delle "Discipline filosofiche") |
4 |
||
|
A scelta |
9 |
||
|
Prova finale e lingua straniera |
9 |
||
|
Altre: |
6 |
||
|
|
Informatica |
2 |
|
|
|
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali, tirocini, etc.
|
4 |
|
|
|
60 |
||
Nella compilazione del percorso di studio vanno rispettate le norme degli
articoli 4 e 5.
Allegato 2
Tabella delle discipline linguistiche sussidiare
|
Lingue orientali |
Discipline linguistiche sussidiarie corrispondenti |
|
Lingua
e traduzione araba |
Assiriologia,
Dialettologia araba, Filologia semitica, Storia della lingua araba,
Letteratura e traduzione araba, Letteratura medievale araba, Paleografia araba |
|
Lingua
e letteratura bengali |
Indologia,
Lingua e letteratura sanscrita, Tibetologia |
|
Lingua e
traduzione cinese |
Filologia
cinese, Letteratura cinese moderna e contemporanea, Lineamenti di letteratura cinese, Traduzione letteraria cinese,
Strumenti per la ricerca sinologica, Tibetologia, Indologia |
|
Lingua e
letteratura coreana |
Filologia
cinese, Letteratura cinese moderna e contemporanea, Filologia giapponese,
Letteratura giapponese moderna e contemporanea, Tibetologia,
Indologia |
|
Lingua e
letteratura ebraica |
Assiriologia,
Filologia semitica |
|
Lingua
e
traduzione giapponese |
Filologia
giapponese, Letteratura giapponese, |
|
Lingua e
letteratura hindi |
Indologia,
Lingua e letteratura sanscrita, Tibetologia |
|
Lingua e
letteratura persiana |
Filologia
iranica, Storia della lingua persiana |
|
Lingua e letteratura sanscrita |
Indologia,
Tibetologia |
|
Lingua e letteratura turca |
Filologia uralo-altaica |
|
Lingua
e letteratura urdu |
Indologia,
Lingua e letteratura sanscrita |
|
Nella
colonna di sinistra (Lingue orientali) sono elencate le lingue orientali che
possono essere scelte come prima e seconda lingua; alcune, esplicitamente segnalate,
possono essere scelte solo come seconda lingua. |
|
Allegato 3
Elenco degli
insegnamenti costituenti i curricula
|
Nell'elenco
sono riportati gl'insegnamenti, con i relativi settori
scientifico-disciplinari, costituenti i curricula, con le seguenti
indicazioni grafiche: sono in corsivo i settori scientifico-disciplinari.
Ogni settore scientifico-disciplinare si articola in diversi insegnamenti,
che possono essere scelti dallo studente; sono in grassetto gli insegnamenti
attivati presso |
|
L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica
romanza L-LIN/03 - Letteratura francese L-OR/12 - Letteratura e traduzione araba L-OR/15 -
Lingua e letteratura persiana L-OR/23 - Civiltà coreana L-OR/01
- Storia del Vicino Oriente antico L-OR/17 - Religioni e filosofie dell'India L-ART/01 - Storia dell'arte medievale L-OR/20 - Storia dell'arte dell'Estremo Oriente
SPS/06 – Relazioni internazionali dell'Asia meridionale
e centrale SPS/13 – Storia contemporanea dei paesi arabi |