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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI ROMA "LA SAPIENZA" |
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FACOLTA' DI STUDI ORIENTALI |
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2005-6: ordinamento didattico - laurea triennale
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CORSO DI LAUREA in LINGUE E CIVILTÀ ORIENTALI
CLASSE DELLE LAUREE UNIVERSITARIE IN LINGUE E CULTURE MODERNE (N. 11)
ORDINAMENTO DIDATTICO
1. Obiettivi formativi qualificanti
Il corso di laurea in Lingue e Civiltà Orientali intende fornire ai laureati la completa padronanza scritta e orale di una prima lingua orientale cui si accompagnerà la conoscenza di una seconda lingua orientale, quali indispensabili strumenti linguistici per una maggiore e diretta comprensione sia del loro patrimonio culturale in tutte le sue manifestazioni passate e presenti, sia delle realtà socio-politiche che per loro tramite si esprimono.
Queste conoscenze saranno integrate da una necessaria formazione di base in linguistica storica e in lingua e letteratura italiana, assieme alla completa padronanza scritta e orale di una lingua dell'Unione Europea, congiuntamente alla conoscenza del patrimonio culturale della civiltà di cui questa è espressione.
2. Capacità professionali
I laureati in Lingue e Civiltà Orientali devono:
·
possedere una buona competenza scritta e orale di una lingua orientale, oltre ad una discreta competenza di una seconda lingua orientale;
·
essere in grado di compiere traduzioni da e in lingua;
·
saper usare gli strumenti informatici nelle lingue di studio prescelte;
·
saper affrontare, nell'ambito dei mezzi di comunicazione, le tematiche politico-culturali e sociali relative all'area geografica e linguistica d'interesse specifico.
3. Sbocchi professionali
I laureati, che saranno abilitati all'uso dei principali strumenti informatici e della comunicazione telematica, soprattutto nelle lingue orientali da essi prescelte, svolgeranno attività professionali nei settori dei servizi culturali, del giornalismo, dell'editoria e nelle istituzioni culturali, nelle rappresentanze diplomatiche e consolari, nel turismo culturale e nell'intermediazione tra le culture dell'Europa e quelle dell'Asia, dell'Africa nonché nella formazione degli operatori allo sviluppo in contesti multietnici e multiculturali.
4. Quadro generale dell'offerta formativa
Il percorso formativo proposto fornisce allo studente una buona preparazione in glottologia e linguistica storica e generale, oltre ad un approfondimento delle sue conoscenze di letteratura italiana, e di una lingua e letteratura dell'Unione Europea. Lo studio di una prima e di una seconda lingua e letteratura dell'Asia - momento fondamentale in tale percorso formativo - è affiancato dall'acquisizione di nozioni di carattere storico-linguistico e filologico. Lo studente deve inoltre completare la sua conoscenza della cultura di cui le lingue sono espressione attraverso uno studio di carattere storico, storico religioso e filosofico, e storico artistico.
Sono previsti soggiorni di studio all'estero come parte integrante di questo percorso di studio.
5. Crediti assegnati all'offerta formativa
5.1. Attività formative di base (18 cfu)
L-LIN/01 - Glottologia e linguistica
L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica romanza
L-FIL-LET/10 - Letteratura italiana
5.2. Attività formative caratterizzanti (110 cfu)
L-LIN/03 - Letteratura francese
L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua francese
L-LIN/10 - Letteratura inglese
L-LIN/12 - Lingua e traduzione - lingua inglese
L-FIL-LET/15 - Filologia germanica
L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica romanza
L-LIN/01 - Glottologia e linguistica
L-OR/07 - Semitistica-lingue e letterature dell'Etiopia
L-OR/08 - Ebraico
L-OR/09 - Lingue e letterature dell'Africa
L-OR/12 - Lingua e letteratura araba
L-OR/13 - Armenistica, caucasologia, mongolistica e turcologia
L-OR/14 - Filologia, religioni e storia dell'Iran
L-OR/15 - Lingua e letteratura persiana
L-OR/18 - Indologia e tibetologia
L-OR/19 - Lingue e letterature moderne del sub continente indiano
L-OR/21 - Lingue e letterature della Cina e dell'Asia sud-orientale
L-OR/22 - Lingue e letterature del Giappone e della Corea
L-OR/01 – Storia del Vicino Oriente antico
L-OR/02 - Egittologia e civiltà copta
L-OR/03 - Assiriologia
L-OR/10 - Storia dei paesi islamici
L-OR/14 - Filologia, religioni e storia dell'Iran
L-OR/17 - Filosofie, religioni e storia dell'India e dell'Asia centrale
L-OR/23 - Storia dell'Asia orientale e sud-orientale
5.3. Attività formative affini o integrative (24 cfu)
L-ART/01 - Storia dell'arte medievale
L-ART/02 - Storia dell'arte moderna
L-ART/03 - Storia dell'arte contemporanea
L-ART/05 - Discipline dello spettacolo
L-ART/06 - Cinema, fotografia e televisione
L-ART/07 - Musicologia e storia della musica
L-FIL-LET/06 - Letteratura cristiana antica
L-FIL-LET/07 - Civiltà bizantina
L-OR/05 - Archeologia e storia dell'arte del vicino oriente antico
L-OR/06 - Archeologia fenicio-punica
L-OR/11 - Archeologia e storia dell'arte musulmana
L-OR/16 - Archeologia e storia dell'arte dell'India e dell'Asia centrale
L-OR/20 - Archeologia, storia dell'arte e filosofie dell'Asia orientale
M-DEA/01 - Discipline demoetnoantropologiche
M-GGR/01 - Geografia
M-GGR/02 - Geografia economico-politica
M-STO/01 - Storia medievale
M-STO/02 - Storia moderna
M-STO/04 - Storia contemporanea
M-STO/06 - Storia delle religioni
SPS/06 - Storia delle relazioni internazionali
SPS/07 - Sociologia generale
SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi
M-FIL/01 - Filosofia teoretica
M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza
M-FIL/03 - Filosofia morale
M-FIL/04 - Estetica
M-FIL/05 - Filosofia e teoria dei linguaggi
M-FIL/06 - Storia della filosofia
M-FIL/07 - Storia della filosofia antica
M-FIL/08 - Storia della filosofia medievale
M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche
5.4. Attività formative a scelta dello studente ( 9 cfu)
5.5. Attività formative per la prova finale (9 cfu)
5.6. Attività formative altre (10 cfu)
6. Tabella: attività formative, ambiti disciplinari, settori scientifico-disciplinari
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ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI |
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Attività formative: |
Ambiti disciplinari |
Settori scientifico-disciplinari |
CFU |
minimi |
Tot. CFU |
|
Di base |
Discipline attinenti alla linguistica, alla semiotica e alla didattica delle lingue |
L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica romanza |
12 |
18 |
18 |
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Discipline attinenti alla letteratura italiana |
L-FIL-LET/10 - Letteratura italiana |
6 |
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Caratterizzanti |
Discipline delle letterature straniere |
L-LIN/03 - Letteratura francese |
4 |
48 |
110 |
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Discipline delle lingue e traduzioni |
L-LIN/04 - Lingua e traduzione - lingua francese |
16 |
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Discipline filologiche attinenti alle lingue e letterature straniere |
L-FIL-LET/09 - Filologia e linguistica romanza |
4 |
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Discipline attinenti alle lingue e letterature moderne dell'Africa e dell'Asia |
L-OR/07 - Semitistica-lingue e letterature dell'Etiopia |
66 |
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Discipline di filologia e storia dell'Africa e dell'Asia |
L-OR/01 – Storia del Vicino Oriente antico |
20 |
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Affini o integrative |
Discipline storiche, storico-artistiche, geografiche, sociologiche e filologiche |
L-ART/01 - Storia dell'arte medievale |
20 |
24 |
24 |
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Discipline filosofiche |
M-FIL/01 - Filosofia teoretica M-FIL/06 - Storia della filosofia M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche |
4 |
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Attività formative: |
Tipologie |
CFU |
|
Tot. CFU |
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A scelta dello studente |
|
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9 |
9 |
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Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera |
Prova finale |
5 |
9 |
9 |
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Lingua straniera |
4 |
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Altre (art. 10, comma 1, lettera f ) |
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. |
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10 |
10 |
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TOTALE |
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118 |
180 |
| aggiornamento: 1 Agosto, 2005 |