NUOVO ORDINAMENTO

presentazione

generale

del corso

Il corso di studio triennale è dedicato allo studio della lingua e della civiltà coreana. La parte linguistica comprende l’apprendimento della grammatica, esercitazioni di lettura, traduzione e conversazione. Lo studio della letteratura comprende anche una conoscenza generale della storia coreana. Alla fine del triennio lo studente dovrà possedere la capacità comunicativa orale e scritta e quella di tradurre da e in coreano. Al terzo anno viene inserito una guida preparata dalla docente per l’apprendimento del linguaggio di mass-media.

modalità

dell’esame

L’esame di ogni modulo prevede una prova scritta obbligatoria, che si risolve in un giudizio di idoneità, propedeutica all’esame orale valutato in trentesimi. La prova scritta consiste in applicazione corretta di regole grammaticali, traduzione dal coreano all’italiano, breve composizione in coreano (con uso di vocabolari).

prenotazione degli esami

Presso la segreteria didattica del Dipartimento di Studi orientali.

assegnazione della tesi

La tesina può essere richiesta alla docente di Lingua e letteratura coreana non meno di quattro mesi prima della data prevista per la laurea. L’argomento della tesi sarà concordata con la docente.

1° anno

1° modulo didattico	lingua e letteratura coreana (1° modulo didattico)

crediti rilasciati		5	semestre	1°

contenuti didattici	Il corso del I anno comprende l’apprendimento elementare (parte prima) della grammatica, traduzione con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo che va dalle origini alla Dinastia Koryo (918-1392).
programma	(docente) Storia della lingua coreana, alfabeto, saluti, lezioni 1-4 del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 1, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 1, University of Hawaii Press, 2000.
bibliografia	Lingua: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 1, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 1, University of Hawaii Press, 2000.
varie

2° modulo didattico	lingua e letteratura coreana (2° modulo didattico)
crediti rilasciati	5	semestre	2°

contenuti didattici	Il corso del I anno comprende l’apprendimento elementare (parte prima) della grammatica, traduzione con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo che va dalle origini alla Dinastia Koryo (918-1392).
programma	Lingua: (docente) lezioni 5-7 del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 1, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 1, University of Hawaii Press, 2000. Letteratura: Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.19-138. Storia: Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp.11-47.
bibliografia	Lingua: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 1, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 1, University of Hawaii Press, 2000. Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.19-138. Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp.11-47. Antonetta L. Bruno: Introduzione allo Sciamanesimo in Corea", In Studi e materiali di storia delle religioni, vol 63.
varie

2° anno

1° modulo didattico	lingua e letteratura coreana (1° modulo didattico)

crediti rilasciati		5	semestre	1°

contenuti didattici	Il corso del II anno comprende l’apprendimento elementare (parte seconda) della grammatica, traduzione con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo della Dinastia Choson (1392-1910).
programma	(docente) lezioni 8-12 del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 2, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 2, University of Hawaii Press, 2000.
bibliografia	Lingua: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 2, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 2, University of Hawaii Press, 2000.
varie

2° modulo didattico	lingua e letteratura coreano (2° modulo didattico)
crediti rilasciati		5	semestre	2°

contenuti didattici	Il corso del II anno comprende l’apprendimento elementare (parte seconda) della grammatica, traduzione con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo della Dinastia Choson (1392-1910).
programma	Lingua: (docente) lezioni 13-15 del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 2, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 2, University of Hawaii Press, 2000. Letteratura: Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.139-227 Storia: Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp.49-86.
bibliografia	Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Beginning 2, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook 2, University of Hawaii Press, 2000. Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.139-227 Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp.49-86.
varie	Durante il corso sono previsti la lettura, traduzione e commento di cinque racconti tratti dalla letteratura popolare che saranno distribuiti in fotocopie durante il corso.

3° anno

1° modulo didattico	lingua e letteratura coreana (1° modulo didattico)

crediti rilasciati		5	semestre	1°

contenuti didattici	Il corso del III anno comprende la grammatica (intermedia, parte prima), traduzione dei brani con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo contemporaneo.
programma:	(docente) lezioni del primo volume del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate 1, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate Workbook 1, University of Hawaii Press, 2000.
bibliografia	Lingua: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate 1, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Workbook Intermediate 1, University of Hawaii Press, 2000.

2° modulo didattico	lingua e letteratura coreana (2° modulo didattico)
crediti rilasciati		5	semestre	2°

contenuti didattici	Il corso del III anno comprende l’apprendimento intermedia (parte seconda) della grammatica, traduzione con la docente e esercitazioni di lettura e conversazione con la lettrice. La letteratura e la storia comprendono il periodo contemporaneo.
programma	Lingua: (docente), lezioni del secondo volume del manuale: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate 2, University of Hawaii Press, 2000. (lettrice) Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate Workbook 2, University of Hawaii Press, 2000. Letteratura: Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.231-288. Storia: Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp. 87-117.
bibliografia	Lingua: Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate 1,2, University of Hawaii Press, 2000. Ho-min Sohn, Carol Schulz et al., Integrated Korean Intermediate Workbook 1,2, University of Hawaii Press, 2000. Maurizio Riotto: Storia della letteratura coreana, Palermo: Novecento Editrice, 1996. pp.231-288 Enrica Collotti Pischel (a cura di), La Corea di ieri e di oggi, Milano: Franco Angeli, 1998. pp. 87-117.
note	Il corso verrà integrato dall’uso di un opuscolo preparato dalla docente sull’uso del linguaggio dei mass-media che verrà consultato per traduzioni e riassunti di articoli tratti da quotidiani.

VECCHIO ORDINAMENTO

titolo

del corso

Lingua e letteratura coreana

anno di corso

descrizione

del corso

Il corso prevede l’approfondimento della lingua coreana. Verranno affrontati lettura e traduzione di brani tratti da quotidiani, riviste e di dialoghi registrati da programmi radio. Per la letteratura il corso si articola sulla lettura ed il commento di un’opera di un autore contemporaneo.

modalità

dell’esame

L’esame prevede una prova scritta obbligatoria propedeutica all’esame orale valutato in trentesimi. La prova scritta è articolata in due parti: traduzione dal coreano in italiano e prova di grammatica e composizione in coreano (con l’ uso di vocabolari).

programma

Lingua: l’approfondimento della lingua coreana con lettura e traduzione di brani tratti da quotidiani, riviste e di dialoghi registrati dai programmi radio.

Letteratura: lettura e commento di un’opera di un autore contemporaneo.

bibliografia

Kim Hunggyu, Understanding Korean Literature, (tradotto da Fouser, Robert J.), London: An East Gate Book, 1997.

Kim Yoon-shik, Understanding Modern Korean Literature, (a cura di e tradotto da Jang Gyung-ryul), Seoul: Jipmoondang Publishing Company, 1998.

La scelta dell’ opera dello scrittore che verrà commentato in classe sarà fornito all’inizio delle lezioni.

assegnazione della tesi

La tesi può essere richiesta alla docente di Lingua e letteratura coreana non meno di sei mesi prima della data prevista per la laurea. L’argomento della tesi sarà concordata con la docente.

gli studenti del Vecchio Ordinamento di annualità inferiore al IV, frequenteranno i due moduli del Nuovo Ordinamento corrispondenti all’anno cui sono interessati

orario delle lezioni e del ricevimento anche presso le bacheche di Facoltà

ultimo aggiornamento

studiorientali

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